sábado, 7 de noviembre de 2009

MODULO II

PLANIFICAR MI UNIDAD

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas orientadoras del curriculo relacionan el aprendizaje de varias disciplinas teniebdo en cuebta los temas que los estudiantes consideran relevantes.

Los docentes organizan la enseñanza a partir de preguntas que relacionan los intereses de los alumnos con el curriculum.

para el diseño del proyecto se debe identificar los contenidos curriculares que se desea que el estudiante aprenda al final de la unidad luego se elaboraran los objetivos y finalmente las preguntas significativas.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

un plan de evaluacion asegura que un proyecto se mantenga enfocado en los objetivos de aprendizaje su diseño debe determinar las actividaes y tareas del proyecto.
Un plan de evaluacion compruebaque un proyecto se mantinene centrado en los logros de aprendizaje.
Describe los metodos e instrumentos de evaluacion.
Define claramente las expectativas e indicadores de calidad de prodeuctos y desmpeños.
Define los momentos y estrategias de monitoreo del proyecto ppara informar al docente y mantener al alumno enfocado.

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